修辞手法及其作用表达的情感-手法修辞表达情感作用有哪些

考卷上那修辞题，跟数学老师突然来一句“1+1等于几”，你天天算，可真要细说，舌头都能打结。

辨认修辞别靠猜

瞧见“月亮似白玉”就瞎比划，遇见“黄河怒吼”就乱给人家贴标签，这招数跟在答题卡上写“老师您随意”似的。2021年江苏卷考了李清照那谁“守着窗户独自怎会黑”，标准答案是“移觉”，当时考场里头至少一半人把笔都咬断了。

识别修辞得紧抓关键词不放。比如“战败的太阳藏身山后”，一看到“藏”字，拟人手法就暴露无遗了。可要是碰上“问君能有几多愁”，千万别瞎用设问，那是反问——毕竟谁会真想让你拿出计算器去给李煜的愁绪算个数。

表达效果要具体

写个“增强语势”就当是练书法，阅卷老师可能都以为你是在交书法作业。2019年那年全国Ⅲ卷考排比，有个考生写“读起来顺溜得很”，结果听说他作文得分还不如选择题。

说效果得细到跟头发丝似的。好比说，不能光说“强调特色”，得写成“用‘白发三千丈’那夸张法，把忧愁描绘成看得见的长度，比直接说‘我挺忧愁’来得更直观”。记好了，改卷老师要的是深度分析，不是读后感式的感慨。

古诗修辞陷阱多

杜老二那“感时花落泪”玩的是把花儿当人弄，要真说“花儿哭了”，那可就露馅了，生物知识不够硬。王摩诘的“大漠孤烟直”，看似写景，实则暗藏对比，这题专治那些只看表面不深究的实诚娃子。

元曲简直就是个修辞大卖场。去年那地方考试卷上“蝴蝶梦中家万里”，标准答案得是典故加对仗，可有人居然写“做梦捉蝴蝶”，这家伙要不就去试试《动物世界》解说员的海选。

现代文也别放松

咱得说，别以为修辞手法就只古文里才有，鲁迅那《秋夜》里“两棵枣树”反复来，让不少考生绕操场跑了好几圈。2020年北京卷考题里，“时间像被偷走的钱包”，这比喻分析起来挺有意思，但最逗的是有人答说“提醒大家要看好自己的东西”。

散文里的比喻，就像是从作者身体里散发出来的温度。好比说，“童年的回忆就像老照片一样泛黄”，这可不是简单地说“描绘得挺形象”，你得深入挖掘，“用照片褪色的物理现象来比喻记忆的模糊，把那看不见的时间流逝变成了能看得到的画面变化”。

答题模板要活用

这“XX手法、XX特征、XX情感”的万能公式，用得溜是条救命草，用得烂能直接勒脖子。有家伙分析“朱门酒肉臭”时来这么一句：“这夸张手法用得挺绝，那气味特征一描述，杜甫这吃货的心思，全班人都看出来了，成了传阅的宝贝。”

高级玩法就是玩组合分析。比如说，“秦时明月汉时关”这句子用了互文手法，要是在这基础上再加点创意，“打破时空界限，把秦汉时期的边境战事浓缩在同一画面里，营造出历史的深度感”，这样的答案能让老师给你点个赞，朋友圈里也能炫耀一下。

考场急救指南

碰到看不懂的诗词，先找动词是个明智之举。2022年有考生就靠找出“泣”“怒”“笑”这三个动词，愣是把拟人和排比给蒙对了。要是动词都找不到，那就在答题区写上“这地方得有个修辞”，反正诚实也是一种应对之策。

不行就回想下生活小常识。"小鸟儿在唱歌"这分明是给鸟儿穿上了人装，反正真鸟儿是不会唱《孤勇者》的。不过得小心点，如果说"她笑得像朵花"，那算是比喻；可要是说"她笑成朵花"，那可就有点过了——除非你亲眼见过有人能笑成植物。

最后咱们来聊聊：你们遇到过最扯淡的修辞题答案是啥样？快在评论区秀出你那珍藏的零分神回复！